12月7日下午，化学化工学院院与教师教育学院联合举办化学师范教育与基础教育融合研讨会，邀请化学化工基础教育战线上的12名优秀校友和专家进行主题分享与研讨，共商化学师范教育与中学基础教育融合之道。
化学化工学院副院长（主持工作）钱涛代表学院向参会嘉宾表示欢迎。他表示，此次交流活动将有效增进学院与中学的合作，促进师范教育与中学教育相互交融，为学院化学（师范）专业人才培养工作提供强大的支持和帮助。教师教育学院副院长严奕峰表示，培养化学师范生应紧扣学科教育核心，深入探索、积极构建高校与基础教育的沟通桥梁，把教学场景拓展至中学课堂，全面提升化学师范生的专业素养与实践能力。
会上，江苏省教科院基础教育研究所所长倪娟作主旨报告，指出师范教育与中学教育实为一体，其持续发展依赖高校的深度介入。她希望高校与中学深度携手，将高等化学师范教育有机融入中学课堂，通过双向发力培育学生的创新素养与学科素养，促进基础教育与高校协同合作，最终达成互利共赢的良好局面。江苏省南通中学党委委员、副校长陈风雷作了题为《日积月累 滋长学养——和师范生谈课堂、话成长》的报告。他解析了教师发展的职业内涵，倡导“三真合力”提升课堂教学质量，指出师范生成长需聚焦师德践行、教学实践、综合育人与自主发展等关键能力培养。
南通市教育局体卫艺处处长陈峰表示，教育教学的核心要义在于全维度促进学生发展与个性化成长，要秉持多元包容的理念，充分尊重孩子个体差异，努力挖掘每位学生潜能。江苏省江安高级中学校长邹晨光、南通市苏锡通园区实验中学校长耿元元分别作重点交流发言，表示新时代的教师要坚守教育初心，无畏教育艰辛，积极迎接挑战。
交流互动环节，南通市市直学校教育管理中心高中化学教研员谢峰探讨了新高考改革下高中化学教育变革；南通初中化学教研员金新华聚焦初中化学教学关键强调化学学科理解能力的重要性；江阴山观中学钱刚老师阐述了苏南与苏中课堂教学方式及侧重点的不同；彩票平台附中张而立老师分享了一线老师在教改浪潮中的关键抉择与思考路径；南通中学徐红娟老师依据自身成长经历探讨了新生代教师快速成长之法。
化学化工学院党委书记李清湘作总结发言，感谢校友们作为化学教育领域的先锋，为学院教育教学工作给予指引。她表示，培养化学师范生需摒弃传统单一的知识传授模式，着力构建以学生为中心的多元培养体系，加强与中学交流协作，助力学生在真实教学情境中积累经验。学院将积极推动高校与中学深度交融，搭建交流合作平台，全力探索化学教育的崭新模式与创新方法，推动化学教育事业蓬勃发展。
会议由化学化工学院副院长葛明主持。化学化工学院领导班子成员、师生代表参加会议。
（商艳芳）
